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    补的拼音怎么写的。。。。1.怎样给五年级学生补语文拼音1、摸清学生在拼音的哪些方面没有掌握。如:声母的让读、韵母的认读、音节的拼读(两拼音节、三拼音节、整体认读音节、前鼻音、后鼻音等)。2、根据学生的情况,进行补缺补漏。如:设计一些看拼音写字、写词语的题目(可结合五年级语文需要掌握的字词去设计);设计一些根据字,把音节补充完/p>

    补的拼音怎么写的。。。。1.怎样给五年级学生补语文拼音

    1、摸清学生在拼音的哪些方面没有掌握。

    如:声母的让读、韵母的认读、音节的拼读(两拼音节、三拼音节、整体认读音节、前鼻音、后鼻音等)。2、根据学生的情况,进行补缺补漏。

    如:设计一些看拼音写字、写词语的题目(可结合五年级语文需要掌握的字词去设计);设计一些根据字,把音节补充完整的练习(字必须是学生已经认识的)等题型。3、鼓励学生自己去阅读一些带拼音的读物,以提高(巩固)对拼音的运用。

    当然,学生到了五年级去补拼音,对于老师(家长)而言是一项繁重的工作。同时,学生(孩子)自己的自主性非常重要,所以老师(家长)要用耐心去感化学生(孩子),让他自己去主动学习。

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